Les trois initiatives présentées, mardi 30 mai, par la Commission européenne visent à assurer un enseignement de grande qualité, inclusif et tourné vers l’avenir.
Les commissaires Jyrki Katainen, chargé de la Compétitivité et de l’Investissement et Tibor Navracsics, chargé de l’Éducation, ont présenté trois initiatives ayant trait à l’enseignement, une sur l’école et deux sur l’enseignement supérieur.
« Un enseignement de qualité accessible à tous est essentiel pour l’avenir de l’Europe et constitue l’épine dorsale de sociétés ouvertes et florissantes […]. Le train de mesures adopté ce jour est axé sur les jeunes d’Europe et sur la modernisation de l’enseignement », a déclaré M. Katainen.
Concernant les écoles, suite aux observations fournies par les États membres présentant certains besoins dans le système éducatif, la Commission veut notamment favoriser l’apprentissage mutuel et les échanges entre les États. L’institution propose ainsi de développer les partenariats scolaires, la mobilité et le jumelage électronique dans le cadre du programme Erasmus+.
Dans sa communication sur l’enseignement supérieur, la Commission européenne a identifié quatre priorités d’action, afin de lutter contre l’inadéquation des compétences sur le marché du travail, de construire des systèmes d’enseignement inclusifs et connectés, de contribuer à l’innovation et de soutenir des systèmes d’enseignement effectifs et efficaces. Elle envisage donc notamment de soutenir la coopération entre les gouvernements et les établissements d’enseignement supérieur, et de développer les échanges à l’étranger.
Enfin, les commissaires ont présenté une proposition de recommandation du Conseil de l’UE sur le suivi des diplômés. Il s’agit d’améliorer la qualité et la disponibilité des informations sur le parcours des diplômés après qu'ils ont quitté leur établissement. Et ce, afin de faire coordonner les compétences des diplômés et les exigences du marché du travail. (Lucas Tripoteau)