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Bulletin Quotidien Europe N° 12143
Sommaire Publication complète Par article 20 / 31
ÉDUCATION / Ejcs

Orientations du Conseil de l'UE sur Erasmus et le Corps de solidarité, analyse des deux projets de texte

Le Conseil Éducation et Jeunesse devrait adopter deux orientations générales partielles lors de sa réunion à Bruxelles, lundi 26 novembre : l'une sur le Corps européen de solidarité et l'autre, sur le programme Erasmus. Globalement, les changements apportés aux deux propositions de règlement sont relativement minimes. 

Les deux textes ne règlent pas la question des montants disponibles pour ces programmes ; ces deux questions étant discutées dans le contexte du cadre financier pluriannuel 2021-2027 (EUROPE 12140). 

En ce qui concerne le programme Erasmus, le projet d'accord conserve trois domaines d'action principaux, assortis d'objectifs spécifiques : l'éducation et la formation, la jeunesse et le sport. Le principal changement porte sur le nom : alors que la Commission proposait de remplacer Erasmus+ par Erasmus, comme avant 2014, le projet d'orientation générale revient à l'appellation Erasmus+. Ainsi, les États membres espèrent conscientiser le public quant au fait que ce programme ne concerne pas seulement la mobilité des apprenants de l'enseignement supérieur, mais également les stagiaires, les apprentis, les élèves, le sport, etc. 

En ce qui concerne le programme 'Corps européen de solidarité', les changements sont également relativement techniques. La principale nouveauté porte sur l'article 12 relatif au budget, article dans lequel les États membres donnent des indications sur la manière dont le budget devrait être réparti entre les différentes activités. Le texte parle d'un maximum de 20 % pour les activités au niveau national. Il évoque aussi la répartition suivante : 86 % pour les activités de volontariat (solidarité), 8 % pour les stages ou les emplois et 6 % pour le volontariat (aide humanitaire). 

Les projets de texte peuvent être consultés aux pages : https://bit.ly/2KoYOTx  et https://bit.ly/2BqGMNP.  (Sophie Petitjean)

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