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Bulletin Quotidien Europe N° 12136
PLÉNIÈRE DU PARLEMENT EUROPÉEN / DÉveloppement

Le PE demande à l'UE et ses États membres de placer l'éducation au centre des politiques de développement

Dans une résolution non législative adoptée mardi 13 novembre à Strasbourg, le Parlement européen demande instamment que l’éducation soit placée au centre des politiques de développement de l’UE et de ses États membres et regrette que l’éducation ne soit pas une priorité des bailleurs de fonds internationaux. 

La résolution a été adoptée à une large majorité (474 voix pour, 41 contre et 23 abstentions). Suivant son rapporteur, Vincent Peillon (S&D français), le PE veut que la politique européenne de développement contribue à la réalisation de l’objectif de développement durable 4 (ODD 4), à savoir assurer l’accès de tous à une éducation de qualité d’ici à 2030. Il reconnaît que cela nécessite un investissement massif dans les systèmes éducatifs. 

Le PE se dit convaincu que l’aide en matière d’éducation doit être une priorité, en tant que droit fondamental, mais aussi parce que l’éducation est essentielle à la réalisation des autres ODD. 

Il invite la Commission européenne à mettre à jour sa communication sur l’éducation et la formation dans le contexte de la réduction de la pauvreté. La nouvelle communication devra planifier les moyens pour parvenir à la réalisation de l’ODD 4 d’ici à 2030, précise la résolution. 

À l'UE et à ses États membres, le PE demande de consacrer 10 % de leur aide publique au développement à l'éducation d'ici à 2024 et 15 % d'ici à 2030. 

Le PE souhaite en outre qu'au moins la moitié de l'aide à l'éducation de l'UE et de ses États membres soit consacrée à l’éducation de base d’ici à 2030 et qu’au moins 40 % soient dirigés vers les pays les moins avancés. 

Le PE réitère que la cible 4.1 des ODD, qui vise un cycle d'enseignement primaire et secondaire d'une durée de 12 ans gratuit et de qualité pour tous, devrait être un pilier essentiel du partenariat Afrique-UE, en cohérence avec les priorités stratégiques approuvées lors du sommet UE-UA d'Abidjan en 2017. 

Il se félicite de la communication de la Commission sur l'éducation dans les situations d'urgence et de crise de longue durée, qui fixe comme objectif de consacrer 10 % de l'aide humanitaire de l'UE à l'éducation dès 2019. (Aminata Niang)

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