Les ministres européens de l'Éducation, réunis lundi 4 et mardi 5 avril à Luxembourg, ont poursuivi leurs travaux entamés le 16 mars pour coordonner leur soutien aux secteurs de l’éducation ukrainien et européen dans le contexte de l’invasion russe de l’Ukraine. (voir EUROPE B12913 - https://aeur.eu/f/148 ).
À nouveau, le ministre ukrainien de l'Éducation, Serhiy Shkarlet, s'était joint, en vidéoconférence, à la réunion du Conseil.
Les ministres européens souhaitent assurer la continuité pédagogique pour les élèves et professeurs ayant dû fuir l’Ukraine et apporter un soutien à la scolarisation dans les systèmes éducatifs des États membres. Ce, particulièrement pour les États membres en première ligne. Enfin, les travaux visent à permettre aux élèves de maintenir un lien avec l’Ukraine et à tenir compte des besoins exprimés par les Ukrainiens.
Certains travaux sont déjà entamés, a signalé le ministre français de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer, donnant pour exemple la reconnaissance des diplômes et la question des examens. La mise à disposition de ressources et les échanges via le School Education Gateway sont opérationnels depuis le 18 mars.
Les ministres poursuivront leurs travaux avec le soutien de la Commission européenne pour parvenir à une coopération plus étroite au niveau de l’UE afin d'améliorer l’accès des élèves ukrainiens réfugiés et de se préparer à soutenir le secteur éducatif ukrainien après la guerre.
À court terme, les actions de mobilité européenne ont été ouvertes aux Ukrainiens. Les porteurs de projets Erasmus+ sont invités à réaffecter de manière volontaire une partie de leurs subventions à des activités de soutien aux réfugiés ukrainiens.
À moyen terme, la Commission souhaite que le programme Erasmus+ soit mieux doté pour continuer à soutenir ces actions. Ces ambitions sont limitées par le cadre budgétaire pluriannuel 2021-2027, qui encadre les budgets annuels. Cependant, Mariya Gabriel, commissaire européenne à l'Éducation, à la Culture, au Multilinguisme et à la Jeunesse, propose un exercice de flexibilité pour mobiliser des fonds en urgence. La Commission propose en effet aux colégisateurs d’allouer aux projets Erasmus+ de 2023 200 millions d’euros de crédits initialement alloués au programme pour 2027. Mme Gabriel se dit confiante dans l’adoption de cette proposition. « Les échos sont très positifs », a-t-elle déclaré.
Elle a également annoncé l’activation de 'Marie Skłodowska-Curie Action for Ukraine'. Des bourses seront proposées aux chercheurs qui ont fui l’Ukraine afin de leur permettre de poursuivre leurs travaux dans un État associé au programme Horizon Europe. Ce paquet de soutien au titre de MSCA4Ukraine sera doté de 25 millions d’euros et est destiné à 10 organisations académiques expérimentées dans l’accueil de personnel académique en danger. L’action devrait bénéficier à 100 - voire à 200 - chercheurs ukrainiens, selon Mariya Gabriel.
Enfin, chacun des 58 candidats ukrainiens ayant postulé pour la session d’octobre 2022 du programme de stages auprès de la Commission européenne au titre du 'Livre bleu virtuel' seront sélectionnés. Mme Gabriel appelle l’institution et ses agences à intégrer le plus grand nombre possible de réfugiés ukrainiens. (Émilie Vanderhulst)