Bruxelles, 28/11/2006 (Agence Europe) - Face à la désaffection évidente des jeunes pour les études scientifiques dans toute l'Europe, la Commission européenne a annoncé le 27 novembre la création d'un groupe d'experts chargé d'examiner comment favoriser l'enseignement des sciences dans les écoles secondaires et primaires, afin d'assurer la préparation des générations futures à « une société et une économie dont le moteur est la connaissance », indique un communiqué. Le groupe, présidé par Michel Rocard, député européen (et ancien Premier ministre français), est formé de: Peter Csermely, biologiste moléculaire de l'Université de Budapest, lauréat du Prix Descartes de communication en 2005 ; Dieter Lenzen, président de l'Université libre de Berlin et ancien président de l'Association allemande pour l'enseignement des sciences ; Harriet Wallberg-Henriksson, présidente de l'Institut Karolinska de Stockholm ; Doris Jorde, de l'Université d'Oslo, qui préside l'ESERA (Association européenne de recherche pour l'enseignement des sciences). Le rapporteur du groupe est Valérie Hemmo, auteur de plusieurs études sur cette problématique, précise le communiqué, qui souligne que la Commission a créé ce groupe pour réagir aux signes de plus en plus nombreux d'une perte d'intérêt des jeunes pour les études scientifiques. Le communiqué rappelle que, selon un Eurobaromètre de 2005, plus de 80% des adultes jugent l'intérêt des jeunes pour la science essentiel pour la prospérité future de l'Europe, alors que seulement 15% se disent satisfaits de la qualité de l'enseignement scientifique à l'école. Des groupes tels que celui lancé aujourd'hui «aideront la Commission européenne à aborder la difficile question de comment doter chaque citoyen des compétences requises pour vivre et travailler dans la société de la connaissance ».
Le communiqué annonce que le groupe présidé par Michel Rocard étudiera différentes initiatives déjà en cours dans l'UE en tant que modèles éventuels pour une politique future, notamment: - le projet Pollen, visant à stimuler l'apprentissage des sciences dans les écoles primaires (voir: http://www.pollen-europa.net/ ?page=1) ; - Nucleus, un groupe de projets associant les principaux organismes internationaux de recherche en Europe, les réseaux de musées et de centres scientifiques et des partenaires des universités de toute l'Europe: le communiqué évoque en particulier l'ouverture d'un portail sur l'enseignement des sciences (http://www.Xplora.org ), la publication du « très populaire » journal Science in Schools et l'organisation du festival La science en scène, du 2 au 6 avril 2007 à Grenoble. (mg)