Le Parlement européen souligne l'importance de l'éducation pour lutter contre le chômage, l'exclusion sociale et la pauvreté. Dans une résolution non législative adoptée le 14 septembre et contenant 155 points, il appelle à investir dans la formation tout au long de la vie, l'apprentissage non formel et informel ainsi que les compétences numériques et entrepreneuriales.
Le texte, adopté par 391 voix contre 80 et 31 abstentions - constitue la réponse des eurodéputés à la communication de la Commission intitulée « Une nouvelle stratégie en matière de compétences pour l’Europe – Travailler ensemble pour renforcer le capital humain et améliorer l’employabilité et la compétitivité», adoptée en juin 2016. Il salue globalement les mesures proposées par la Commission, tout en déplorant l’absence de fonds dédiés à la mise en œuvre des propositions de la communication. Plus généralement, le Parlement se dit très préoccupé par le fait qu’entre 2010 et 2014, l’investissement dans l’éducation et la formation a reculé de 2,5 % dans l’ensemble de l’Union.
Pour le reste, il demande à la Commission de proclamer une année européenne de la formation des adultes, afin de contribuer à sensibiliser les citoyens à la valeur de l’éducation des adultes et du « vieillissement actif » dans toute l’Europe. Il suggère aussi de mettre au point un outil paneuropéen capable de prévoir les besoins en matière de compétences ainsi qu’un système d’apprentissage tout au long de la vie.
« La résolution du Parlement européen vise à élargir la portée de la proposition de la Commission, axée principalement sur les besoins immédiats du marché du travail. Dans la société et l'économie en évolution rapide d'aujourd'hui, les jeunes Européens doivent non seulement être équipés des compétences nécessaires pour travailler, mais aussi avec les compétences nécessaires à la vie », a indiqué la co-rapporteur Momchil Nekov (S&D, bulgare). (Sophie Petitjean)