Pour clôturer la session plénière du Parlement européen à Strasbourg, jeudi 14 septembre, les eurodéputés ont demandé à la Commission européenne d’expliquer la persistance de la discrimination des enfants roms dans le système scolaire, en dépit de financements européens dédiés.
« Même si des milliards d’euros ont été investis et des stratégies existent […], la discrimination demeure », a déploré Peter Pollák (PPE, slovaque).
La commissaire à la Cohésion, Elisa Ferreira, a admis que la situation a « empiré dans les dernières années », assurant toutefois que la Commission s’attaque à la problématique « par le biais d'un ensemble complet de politiques, d'un financement substantiel et d'instruments juridiques ».
Un arsenal européen…
En effet, au-delà de la directive sur l’égalité raciale, la Commission a mis en place un plan décennal sur l’inclusion 2021-2030 dont un des objectifs est de favoriser l’accès au système éducatif ordinaire.
Il prévoit également que les pays de l’UE développent des stratégies nationales sur le sujet. Or, a expliqué la commissaire, « tous les États membres ayant une population rom importante ont élaboré des mesures visant à prévenir la ségrégation dans l’éducation et les ont intégrées dans leurs propositions de financement pluriannuel » (EUROPE 13095/2).
En outre, la Commission a « mis la pression » sur les Vingt-sept pour que ces objectifs se reflètent dans leur utilisation du FSE+ et du FEDER ainsi que dans leurs Plans nationaux pour la relance et la résilience.
… Peu efficace ?
Face aux doutes des eurodéputés quant à l’efficacité de l’utilisation des fonds de l'UE, la commissaire a défendu que, pour inclure véritablement les enfants roms au sein des systèmes éducatifs, les pays de l’UE doivent également tenir compte de défis tels que l’absence d’accès au logement ou à la santé.
« Cela nécessite une approche cohérente qui inclut différentes dimensions, ce qui est très exigeant en termes de travail technique et de gouvernance », a-t-elle résumé. Résultat : les fonds dédiés sont souvent reprogrammés d’une période à l’autre, « car les conditions d'exécution et d’application de ces fonds ne sont pas réunies ». (Hélène Seynaeve)