Bruxelles, 21/12/2007 (Agence Europe) - A la suite d'une enquête réalisée l'année dernière, la Commission européenne a publié, jeudi 20 décembre, une communication dans laquelle elle annonce ses projets pour encourager le développement de l'éducation aux médias et l'échange de bonnes pratiques dans toute l'Europe. A l'heure où les nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC) facilitent la recherche et la diffusion d'informations, d'une part, et que l'accès et la participation à la création de contenu en ligne visible dans le monde entier se démocratisent, d'autre part, la Commission constate que les utilisateurs ne maîtrisent pas toujours le contexte dans lequel se situe tel ou tel document écrit ou consulté, ni les conséquences éventuelles des informations qu'ils publient eux-mêmes. « Il faut que chacun acquière de nouvelles compétences de communicateur et de créateur actif de contenu » estime la Commission pour qui les nouveaux défis posés par les médias « suscitent des inquiétudes sur le plan de la sécurité, de la cohésion sociale et de l'accès de tous à l'information ». La communication est le premier document d'action d'envergure communautaire dans le domaine de l'éducation aux médias publié à ce jour par la Commission. Elle fait partie intégrante de sa politique générale visant à renforcer la confiance dans les contenus en ligne et leur utilisation et vient compléter la nouvelle directive sur les services de médias audiovisuels sans frontières ainsi que le programme Média 2007. « Je considère qu'il est bien plus indiqué de promouvoir l'éducation aux médias, en particulier dans le domaine de la publicité, que de soutenir l'interdiction publicitaire, ce à quoi je me refuse » a déclaré Viviane Reding, commissaire en charge de la société de l'information et des médias. La communication aborde trois thèmes: - l'éducation aux médias en matière de communication commerciale, qui porte sur la problématique de la publicité ; l'éducation aux médias relative aux œuvres audiovisuelles, portant notamment sur la sensibilisation au patrimoine cinématographique européen et le renforcement de la créativité ; - l'éducation aux médias en ce qui concerne le contenu en ligne, qui permettra, par exemple, aux internautes de mieux comprendre le fonctionnement de Google et d'autres moteurs de recherche sur Internet. La Commission annonce par ailleurs le lancement d'une étude en 2008 visant à trouver des critères d'appréciation du niveau d'éducation aux médias et, dans l'objectif d'encourager l'échange de bonnes pratiques, se prépare à adopter ultérieurement un ensemble de recommandations si nécessaire. (I.L.)