La Direction générale de l’éducation, de la jeunesse, du sport et de la culture de la Commission européenne a présenté, mardi 17 décembre, sa « Feuille de route pour assurer la réussite scolaire de tous », un guide visant à accompagner la mise en œuvre de la recommandation du Conseil sur les 'Passeports pour la réussite scolaire', adoptée en 2022 (EUROPE 13072/5) .
Il s’agit ainsi de réduire l’échec scolaire et de promouvoir des systèmes éducatifs inclusifs pour réduire les inégalités et améliorer le bien-être des élèves dans l’espace européen de l’éducation.
Et pour cause, d’après l’étude PISA 2022, près de 30% des élèves européens n'atteignent pas le seuil minimal de compétence en mathématiques, tandis que 26,2% éprouvent des difficultés en lecture. Aussi, le milieu socio-économique joue un rôle déterminant : 48% des élèves défavorisés sont en échec en mathématiques.
La feuille de route propose six piliers, notamment une approche systémique et inclusive, l’identification précoce des besoins des élèves ainsi qu’un suivi rigoureux des politiques éducatives.
En outre, le rapport expose diverses initiatives innovantes développées par les États membres. Par exemple, la Serbie a mis en place des centres de ressources qui, en 2023, ont soutenu 1 298 élèves dans 188 établissements grâce à des technologies d’assistance adaptées.
De son côté, le Portugal a adopté une approche non catégorielle, évitant de stigmatiser les élèves par des diagnostics et favorisant une inclusion généralisée au sein des écoles.
La collecte et l’analyse des données pour évaluer l’impact des politiques éducatives et adapter les interventions sont par ailleurs préconisées par la Commission européenne.
Le rapport : https://aeur.eu/f/ev6 (Nithya Paquiry)