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Bulletin Quotidien Europe N° 11306
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PLÉNIÈRE DU PARLEMENT EUROPÉEN / (ae) Éducation

Processus de Bologne, le PE demande davantage d'actions

Bruxelles, 30/04/2015 (Agence Europe) - L'espace européen de l'enseignement supérieur doit poursuivre son approfondissement, estime le Parlement européen. Les députés ont adopté, mardi 28 avril, en session plénière, le rapport de Krystyna Lybacka (S&D, polonaise) sur la mise en oeuvre du processus de Bologne par 557 voix pour, 119 contre et 16 abstentions.

L'objectif du processus de Bologne est de créer un espace européen de l'enseignement supérieur en 2020. Au total, 47 pays participent à ce processus.

La résolution indique que, si des progrès ont été accomplis au cours de 15 dernières années en matière de qualité, de mobilité et de reconnaissance universitaire et, au sens général, en faveur de plus de transparence, certains domaines nécessitent encore d'être développés. Il est donc crucial de revitaliser le processus afin de répondre aux nouveaux défis qui se posent à l'enseignement supérieur en Europe, en mettant encore davantage l'accent sur la transparence et la qualité, souligne le Parlement. (Isabelle Lamberty)

 

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