18/09/2007 (Agence Europe) - L'édition 2007 de la publication annuelle « Regards sur l'éducation » de l'OCDE relève une progression sensible des taux de diplômés du supérieur dans les pays de l'OCDE ces dernières décennies. Une évolution positive à la fois pour les personnes et pour les économies nationales, et qui ne signifie pas pour autant une « inflation » de la valeur des titres et des diplômes, souligne l'étude. Conçue pour permettre aux pays d'évaluer la performance de leur système d'enseignement à la lumière de celle d'autres pays, les « Regards sur l'éducation » présente une imposante batterie d'indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs. Les indicateurs montrent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. (Infos: http: //http://www.oecd.org/edu/eag2007 ). (il)