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Bulletin Quotidien Europe N° 13248
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PLÉNIÈRE DU PARLEMENT EUROPÉEN / Éducation

Le PE appelle à réformer le système des écoles européennes pour en faire un véritable modèle éducatif

Le Parlement européen a adopté, mardi 12 septembre, un rapport appelant à « réformer en profondeur » le système des écoles européennes (SEE), lors de sa session plénière à Strasbourg. Pour la rapportrice, Ilana Cicurel (Renew Europe, française), le système pourrait servir d’exemple au sein de l’UE, mais il souffre de nombreuses lacunes.

Un modèle potentiel…

Le texte loue ainsi « l’enseignement de qualité et plurilingue à forte dimension européenne » des écoles européennes, appelant la Commission européenne à favoriser les échanges entre SEE et écosystèmes éducatifs locaux, régionaux et nationaux.

En effet, la rapportrice estime que s’inspirer du SEE peut contribuer à la réalisation d’un espace européen de l’éducation (EEE). Par exemple, explique-t-elle, « le baccalauréat européen pourrait être un moyen utile de favoriser la reconnaissance mutuelle des diplômes scolaires » (EUROPE 13128/19).

… À condition d’en combler les lacunes

Néanmoins, Mme Cicurel pointe également les difficultés du SEE, en particulier celles liées à son système de gouvernance et de financement.

La rapportrice juge notamment que le modèle de gouvernance intergouvernementale qui régit le SEE a ses vertus, mais qu’il a atteint ses limites et manque de souplesse face au développement rapide des écoles européennes. Pour elle, les écoles et les enseignants devraient jouir d’un « plus grand degré d’autonomie afin de pouvoir mieux répondre aux besoins spécifiques et réagir aux situations particulières ».

Par ailleurs, elle demande aux États membres de remplir leurs obligations en matière de mise à disposition de personnel enseignant qualifié et d’infrastructures appropriées pour les écoles européennes. Elle souhaiterait également « l’instauration d’un système contraignant de contributions financières directes destiné à dégager une plus grande souplesse et une plus grande sécurité pour le SEE ».

Enfin, Mme Cicurel plaide pour une modernisation des programmes scolaires, notamment en matière d’écologie et de numérique.

Le rapport a récolté une vaste majorité, avec 530 voix pour, 67 contre et 30 abstentions.

Le texte adopté : https://aeur.eu/f/8ie (Hélène Seynaeve)

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