Bruxelles, 12/09/2012 (Agence Europe) - Le Parlement européen attire l'attention sur les conséquences sociales et économiques du décrochage scolaire, dans une résolution de Mary Honeyball (S&D, britannique), adoptée mardi 11 septembre. Au-delà de la crise actuelle, le coût économique du chômage croissant et les difficultés d'insertion des jeunes sur le marché du travail auraient des effets négatifs à long terme, préviennent les eurodéputés. Le texte appelle les États membres à mettre en place et à financer des programmes spécifiques d'apprentissage tout au long de la vie, en phase avec les exigences du marché du travail, ainsi que des stratégies pour réduire le décrochage scolaire, augmenter le nombre de diplômés et renforcer la mobilité des étudiants. Les pays membres doivent cibler un investissement d'au moins 2% du PIB dans l'enseignement supérieur et de 3% pour la recherche, afin d'être capable de concurrencer les nouvelles puissances économiques mondiales. Afin de permettre un accès à l'enseignement supérieur sur une base égalitaire, les députés appellent également les États membres à envisager davantage l'idée de petites bourses d'études, facilement accessibles et octroyées au stade pré-universitaire. Ils soutiennent également la mobilité et recommandent, dans ce sens, une meilleure attention aux compétences linguistiques avec un meilleur accès à la formation et un renforcement des programmes d'échange d'enseignants. Enfin, le PE recommande une plus grande valorisation de l'enseignement préscolaire, reconnu comme l'étape la plus importante dans le développement individuel et social des jeunes. (IL)