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Bulletin Quotidien Europe N° 13530
Sommaire Publication complète Par article 22 / 25
ÉDUCATION - JEUNESSE - CULTURE - SPORT / Ecjs

Les défis démographiques, le développement des compétences, le modèle sportif européen et l'éducation aux médias à l'agenda des ministres de l'UE

Les ministres des États membres de l’Union européenne se réuniront lundi 25 et mardi 26 novembre à Bruxelles pour un Conseil 'Éducation, Jeunesse, Culture et Sport'. Parmi les priorités à l’ordre du jour figurent les défis démographiques dans les zones rurales, le développement des compétences d’avenir dans l’enseignement supérieur, la consolidation d’un modèle sportif européen et le rôle clé des bibliothèques dans l’éducation aux médias.

Jeunesse. Lundi matin, les ministres de la Jeunesse devraient adopter des conclusions intitulées 'Fournir des perspectives 'glocales' - liant les échelles locales et mondiales - aux jeunes vivant dans les zones rurales et éloignées'. Ces conclusions visent à répondre à un ensemble de tendances préoccupantes : déclin démographique, exode des jeunes et pénurie croissante de main-d'œuvre dans les régions rurales.

Ces régions, confrontées à un manque d’opportunités économiques, souffrent d’un « piège au développement des talents » qui freine leur prospérité.

Les ministres débattront des moyens de revitaliser ces zones par des initiatives ciblées : infrastructures adaptées, diversification des emplois et accès renforcé à l’éducation.

La coopération intergénérationnelle sera également au cœur des réflexions, afin de favoriser un environnement où jeunes et seniors contribuent ensemble à la cohésion sociale et territoriale.

Éducation. Lundi après-midi, les ministres discuteront des moyens de stimuler des compétences stratégiques essentielles pour renforcer la compétitivité de l’UE.

Ils devraient adopter une recommandation pour rendre les carrières dans l’enseignement supérieur plus attractives et durables. En outre, l’idée d’un diplôme européen - pour lequel la Commission a lancé un ensemble de propositions au printemps dernier (EUROPE 13380/3) -, sera discutée.

Ce diplôme a pour vocation de symboliser l'identité européenne commune et les valeurs académiques et de favoriser le recrutement pour les employeurs ; les parcours d’études communs seraient alignés sur les besoins du marché du travail dans des secteurs clés comme le numérique et les technologies vertes.

En ce sens, le rapport 'Draghi' (EUROPE 13478/1) sur la compétitivité européenne constitue une référence importante.

Par ailleurs, le développement des alliances entre universités et entreprises s'impose comme un enjeu majeur pour aligner les formations sur les besoins de l’industrie.

Les ministres examineront également comment des initiatives comme Erasmus+ et le 'Pacte pour les compétences' (EUROPE 13376/26) peuvent renforcer la mobilité étudiante et la collaboration à grande échelle.

Sport. Mardi matin, les discussions s’orienteront vers la promotion d’un héritage durable des grands événements sportifs, avant d’aborder les fondamentaux du modèle européen du sport.

Ce modèle repose sur des principes comme la solidarité entre le sport amateur et professionnel, l’intégrité des compétitions et l’inclusion. Les ministres examineront des actions pour préserver ces valeurs face à la commercialisation croissante du secteur, en s’appuyant sur le plan de travail de l’UE pour le sport (2024-2027).

Culture. Enfin, l’après-midi sera consacré à la culture, avec un débat sur le rôle des bibliothèques dans le développement de l’éducation aux médias.

Ces institutions, considérées comme des piliers de la lutte contre la désinformation, jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage tout au long de la vie et la participation démocratique.

Les ministres discuteront des moyens de moderniser les bibliothèques grâce à des partenariats avec des entreprises technologiques et des universités, tout en renforçant les compétences des bibliothécaires pour répondre aux besoins croissants des citoyens à l’ère numérique.

Voir l’agenda (en anglais) : https://aeur.eu/f/eg2  (Nithya Paquiry)

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