Bruxelles, 09/12/2014 (Agence Europe) - Investir dans le secteur de l'éducation est une priorité de la stratégie EUROPE 2020. Cependant, il est difficile de suivre et de discuter cette thématique, d'identifier les facteurs qui permettent d'expliquer les changements budgétaires et d'analyser les réformes récentes mises en oeuvre par les pays dans ce domaine à cause du manque d'informations récentes sur les investissements publics en éducation en Europe.
Eurydice, le réseau européen spécialisé dans l'éducation, a compilé les informations disponibles et réalisé des fiches nationales sur les budgets de l'éducation en Europe qui ont été publiées lundi 8 décembre. Au total, 34 systèmes d'enseignement européens ont été répertoriés. Les fiches nationales fournissent des données les plus récentes sur les dépenses en éducation planifiées en 2014 dans les pays européens et les budgets nationaux en matière d'éducation sont présentés par type de dépense et niveau d'enseignement. La publication permet en outre d'identifier les changements survenus entre 2013 et 2014 dans les budgets consacrés à l'éducation et les fiches nationales expliquent les raisons de ces changements.
Il ressort de la publication que deux tiers des pays ou régions ont augmenté en 2014 leur budget consacré à l'éducation de plus de 1% (à prix courants) par rapport à l'année précédente. Les pays qui ont le plus investi sont l'Estonie, la Hongrie, la Lettonie, Malte, la Turquie et le Royaume-Uni (Irlande du Nord) Inversement, sept pays ou régions ont réduit leurs dépenses dans ce domaine de plus de 1% (Autriche, Communauté germanophone en Belgique, Croatie, République tchèque, Finlande, Grèce et Irlande). C'est surtout au sein de la Communauté germanophone de Belgique que les coupes ont été importantes. Dans trois autre pays ou régions, le budget est resté à peu près stable (Communauté française de Belgique, Slovaquie et Espagne). (IL)