Bruxelles, 23/11/2011 (Agence Europe) - La Commission européenne a adopté mercredi 23 novembre une proposition de règlement et une communication sur le programme « Erasmus pour tous » portant sur la période 2014-2020 et doté d'un budget total de 19 milliards d'euros. Objectif: permettre à cinq millions de personnes (soit presque deux fois plus qu'actuellement) d'aller étudier ou suivre une formation à l'étranger grâce à une bourse d'Erasmus. Quelque 3 millions d'entre elles seraient des étudiants de l'enseignement supérieur et de l'enseignement professionnel.
La Commission européenne propose une hausse d'environ 70 % du budget d'Erasmus pour 2014-2020 par rapport au budget actuel sur sept ans (2007-2013). Le chiffre de 19 milliards d'euros tient compte des estimations de l'inflation future et inclut les dépenses prévues pour la coopération internationale.
Le nouveau programme soutiendra trois types d'action: - création de possibilités d'apprentissage pour les particuliers, tant au sein de l'Union que dans les pays tiers (études et formations, stages, projets d'enseignement et de développement professionnel, bénévolat) ; - établissement d'une coopération institutionnelle entre les établissements d'enseignement, les organisations pour la jeunesse, les entreprises, les autorités locales et régionales et les ONG ; - mise en place d'un soutien à la réforme des politiques dans les États membres et d'une coopération avec les pays tiers: outils de transparence européens, études transnationales et appui au processus de Bologne (enseignement supérieur) et de Copenhague (enseignement et formation professionnels).
Deux éléments totalement nouveaux feront partie intégrante du programme Erasmus pour tous: - un mécanisme de caution de prêts visant à aider les étudiants en master à financer leurs études à l'étranger et à acquérir ainsi les aptitudes nécessaires pour les emplois à forte intensité de connaissance ; - la création de 400 « alliances de la connaissance » (partenariats entre des établissements d'enseignement supérieur et des entreprises, qui visent à promouvoir la créativité) et « alliances sectorielles pour les compétences » (partenariats entre des professionnels de l'éducation et de la formation et des entreprises, qui visent à favoriser l'employabilité). (LC)