Les eurodéputés débattront, lundi 27 avril, en session plénière du PE, du projet de rapport préparé par Lídia Pereira (PPE, portugaise) sur l’éducation financière et la montée des 'finfluenceurs'. Le texte avait été approuvé en commission des affaires économiques et monétaires (ECON) le 20 mars dernier (EUROPE 13833/16). Un vote final est prévu jeudi 30 avril à Strasbourg.
Mme Pereira souligne la nécessité de renforcer la culture financière des Européens, alors que l'environnement financier se complexifie (EUROPE 13850/20) et que les niveaux de connaissances sont faibles et inégaux au sein de l'UE (EUROPE 13720/7, 13592/11). Son rapport promeut ainsi le développement d’une éducation financière à toutes les étapes de la vie, de l’école à la formation des adultes, afin de stimuler la participation aux marchés financiers.
L'objectif est d'encourager des initiatives de proximité et l’intégration de compétences numériques afin d’aider les citoyens à mieux comprendre les contenus disponibles en ligne et à identifier les risques, notamment les fraudes et escroqueries.
Dans le projet de texte, le PE accueille favorablement la stratégie non contraignante lancée par la Commission européenne en septembre dernier (EUROPE 13720/6), mais demande « des mesures concrètes dès que possible ».
Le rapport met notamment en garde contre l’essor des 'finfluenceurs', ces personnes qui font la promotion auprès du grand public de produits financiers, parfois pour le compte de sociétés financières.
Un encadrement des 'finfluencers' avait été prévu dans le paquet législatif 'investissements financiers de détail', actuellement en cours de finalisation technique (EUROPE 13678/32, 13776/15).
Voir le projet de rapport de Lídia Pereira : https://aeur.eu/f/los (Bernard Denuit)