Le programme Erasmus + devrait viser un public encore plus large que ce qu’il ne fait actuellement, en intégrant aussi les apprentis et les jeunes en décrochage scolaire. Tel est l’un des messages clés défendu par le Parlement européen, dans une résolution non-législative adoptée en séance plénière à Bruxelles jeudi 2 février.
Le rapport de Milan Zver (PPE, slovène) donne un aperçu de la mise en œuvre du programme au cours de ses deux premières années et demie...