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Bulletin Quotidien Europe N° 9872
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INFORMATIONS GÉNÉRALES / (eu) pe/culture

Le Parlement adopte un rapport visant à promouvoir les études artistiques

Bruxelles, 30/03/2009 (Agence Europe) - Développer l'éducation artistique dans l'Union européenne contribuerait à promouvoir la culture européenne et la diversité culturelle, estime le rapport d'initiative de Maria Badia i Cutchet (PSE, espagnole), adopté mardi 24 mars à une large majorité (575 pour, 38 voix contre et 31 abstentions). L'Union européenne, fidèle à sa devise « Unie dans la diversité », devrait promouvoir l'histoire de l'art européen en raison de son caractère intrinsèquement universel, soulignent les députés. L'école devrait par ailleurs redevenir le lieu principal de la démocratisation de l'accès à la culture et l'éducation artistique devrait être une composante obligatoire des programmes éducatifs, afin de « favoriser la démocratisation de l'accès à la culture ». Le rapport attire également l'attention sur le rôle de la culture européenne en tant que facteur d'intégration et de préservation des valeurs culturelles traditionnelles dans les différentes régions. Les députés suggèrent aussi d'améliorer la mobilité des professionnels du secteur artistique en accordant une attention accrue à la question de la reconnaissance des qualifications. À ce propos, la Commission est invitée à coopérer avec les États membres pour mettre en place un cadre pour la mobilité des artistes et des créateurs européens. Tout en reconnaissant la compétence des États membres dans ce domaine, les députés estiment néanmoins que les politiques en matière d'éducation artistique devraient être coordonnées au niveau de l'UE. Le rapport souligne encore l'importance des nouvelles technologies de la communication et de l'information et d'internet comme outils permettant un enseignement moderne. Soulignant à cet égard la contribution essentielle de réalisations telles que la Bibliothèque numérique européenne, les députés recommandent l'élaboration conjointe d'un portail européen dédié à la formation artistique et culturelle et l'intégration de l'éducation artistique dans les programmes éducatifs des États membres. (I.L.)

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