À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, vendredi 24 janvier, la Commission européenne a publié un rapport sur les résultats et le potentiel de transformation de l’initiative des Universités européennes.
Cinq ans après sa mise en place, le document atteste du rôle prépondérant de cette coopération de 65 alliances regroupant plus de 570 établissements de 35 pays, dont tous les États membres de l'UE.
Il s'agirait ainsi d'un nouveau modèle de coopération transnationale, « avec une perspective stratégique à long terme », offrant aux établissements d’être « compétiti(fs) à l'échelle mondiale ».
Si des progrès et des efforts supplémentaires restent nécessaires pour atteindre l'objectif de 50% de mobilité des étudiants, au cours de leurs trois premières années d’existence, ces alliances ont permis d’enregistrer une hausse de 400% de la mobilité étudiante et de 200% du personnel depuis 2019.
Toutefois, les alliances et les parties prenantes de l'enseignement supérieur au niveau européen ont relevé des divergences entre, d'une part, la vision stratégique à long terme, leur grande ambition et la profondeur et l'ampleur attendues des activités de coopération transnationale et, d'autre part, leur modèle de financement.
Ainsi, la Commission travaille actuellement à l'élaboration d'une voie d'investissement pour les alliances universitaires européennes, visant à proposer une approche de financement globale à long terme pour la période de programmation financière 2028-2034, en complétant la dimension éducative de base financée par Erasmus+ par un soutien aux autres missions de toutes les alliances, en recherchant des synergies avec différents instruments de l'UE, ainsi qu'avec des financements nationaux et régionaux.
Le rapport : https://aeur.eu/f/f7p (Nithya Paquiry)