Bruxelles, 23/05/2001 (Agence Europe) - Suivi du Sommet de Stockholm, eLearning, Livre blanc pour la politique de la jeunesse seront parmi les principaux thèmes que traiteront les ministres de l'Education et de la Jeunesse lors du Conseil du 28 mai à Bruxelles. La session sera présidée par les ministres suédois de l'Education Thomas Ostros et de la Jeunesse Britta Lejon. Viviane Reding y représentera la Commission. Voici l'ordre du jour détaillé:
A. Conseil Education:
1. Suivi de Stockholm: Les ministres auront un débat sur le suivi du Sommet de Stockholm en matière d'éducation et de formation. Ils devraient adopter des conclusions sur le suivi du rapport sur "les objectifs concrets futurs des systèmes d'éducation et de formation", qui avait été présenté à Stockholm. Le projet de conclusions demande au Conseil de fixer trois priorités: 1) connaissances de base; 2) technologies de l'information et de la communication; 3) mathématiques, sciences et technologie. Ce texte rappelle aussi les événements marquants d'ici au Sommet de printemps qui se tiendra en mars 2002 à Barcelone, à savoir: 1) adoption d'un programme de travail sur la méthodologie à élaborer; 2) adoption d'un rapport conjoint Commission/Conseil avec un programme de travail détaillé sur le suivi des objectifs en matière d'éducation et de formation; 3) calendrier d'action jusqu'à 2010.
2. Rôle de l'éducation et de la formation dans les politiques de l'emploi: le Conseil devrait adopter une résolution sur ce point. Le projet de conclusions invite notamment la Commission et les Etats membres à: 1) veiller à ce que le Conseil Education participe activement à l'examen de la proposition de lignes directrices pour l'emploi présentée par la Commission et à la définition d'indicateurs utiles pour l'éducation, la formation et l'apprentissage tout au long de la vie; 2) renforcer l'échange d'expériences et d'exemples de bonnes pratiques sur le terrain;
3. Mobilité des étudiants, des personnes en formation, des volontaires, des enseignants et des formateurs dans l'UE: le Conseil devrait aboutir à un accord politique sur cette proposition de recommandation, si les amendements votés par le PE sont acceptés par le Conseil. Une adoption formelle pourrait intervenir lors d'une prochaine session du Conseil.
4. eLearning: la Commission présentera son plan d'action, et le Conseil pourrait adopter une résolution. Le projet de résolution invite en particulier les Etats membres à: 1) poursuivre leurs efforts visant à intégrer les technologies de l'information et de la communication (TIC) comme élément du processus d'adaptation des systèmes d'éducation et de formation; 2) valoriser le potentiel d'Internet, du multimédia et des environnements d'apprentissage virtuels; 3) permettre aux systèmes d'éducation et de formation d'offrir les possibilités attendues d'apprentissage par TIC, grâce notamment à la révision des programmes scolaires et de l'enseignement supérieur; 4) poursuivre leurs efforts en matière de formation des enseignants à l'utilisation pédagogique des TIC; 5) accélérer la fourniture d'équipements et d'infrastructures de qualité pour l'éducation et la formation. Quant à la Commission, elle est invitée à soutenir toute activité technologique transnationale et à faire rapport au Conseil sur les résultats de toutes ces actions pour décembre 2002 au plus tard.
Ensuite, la Présidence informera les ministres des résultats de la réunion des ministres de l'Enseignement supérieur de Prague (les 18 et 19 mai derniers) et de l'ordre du jour de la réunion de ministres de l'Education qui se déroulera à Riga du 28 au 30 juin prochains. La Commission donnera des informations sur sa prochaine communication sur "la coopération avec les pays tiers dans les domaines de l'éducation et de la formation professionnelle" (qui devrait être adoptée par le Collège le 30 mai), de l'état des travaux de l'Année européenne des langues 2001 et de la prochaine recommandation sur un modèle européen commun de curriculum vitae.
B. Conseil Jeunesse:
1. Livre blanc sur la politique européenne de la jeunesse: la Commission informera les ministres de l'avancement des travaux et de sa ferme intention de publier ce document au cours des derniers mois de 2001. Un document de réflexion de la Présidence servira de base aux discussions. Il est axé sur les travaux de la conférence d'Umea des 16 et 17 mars derniers dont les sujets clefs étaient: emploi, formation professionnelle et intégration sociale, autonomie de la personne, valeurs européennes, mobilité, etc.. La Présidence insiste afin que les ministres se concentrent sur les priorités qui devront figurer dans le Livre blanc.
2. Lutte contre le racisme et la xénophobie sur Internet par un travail accru avec les jeunes: le Conseil devrait adopter une déclaration insistant notamment sur la nécessité d'encourager les fournisseurs de services Internet, la police et les autorités judiciaires des Etats membres à coopérer pour lutter contre la diffusion de matériel à caractère raciste et xénophobe sur Internet;
3. De l'exclusion à l'émancipation: le Conseil devrait adopter une résolution invitant l'UE à favoriser chez les jeunes le sens de l'initiative, l'esprit d'entreprise et la créativité.