Les ministres de l'Éducation des États membres de l’Union européenne se donneront rendez-vous mardi 21 et mercredi 22 janvier à Varsovie (Pologne) pour deux jours de réunion informelle.
La rencontre, dont le thème est « Promouvoir l’équité et les opportunités : défis de l’éducation inclusive », aura pour objectif d’échanger autour des stratégies éducatives à adopter pour une meilleure appréhension de la diversité des publics scolaires afin de lutter contre les inégalités.
Ainsi, les discussions porteront notamment sur les approches préventives pour favoriser l’inclusion dès la petite enfance et au sein des écoles, comme cela a été énoncé dans les priorités de la Présidence polonaise du Conseil de l’Union européenne (EUROPE 13552/2).
La question de l’éducation inclusive comme outil permettant tant la résilience sociale et la cohésion que la formation de citoyens actifs et respectueux des valeurs européennes de diversité et d’équité sera au cœur des débats.
Par ailleurs, l’utilisation des données pour guider et évaluer les politiques éducatives figure également à l’ordre du jour.
Il s’agit d’une approche qui permettrait d’identifier des mesures concrètes pour répondre aux besoins des apprenants, quels que soient leur contexte socioéconomique ou leurs capacités.
Pour la Présidence polonaise du Conseil, qui a également pour visée de tirer les enseignements de la première phase de l’Espace européen de l’éducation et de définir les priorités pour la période 2025-2030, cette réunion doit miser sur des approches proactives de l'apprentissage et de la prévention de l'exclusion sociale.
Le document de l'événement : https://aeur.eu/f/f3x (Nithya Paquiry)