La Commission européenne a communiqué, lundi 13 mai, de nouvelles lignes directrices afin de soutenir, d'une part, les décideurs politiques, et d'autre part, les éducateurs, les enseignants et les chefs d'établissement dans l'amélioration du bien-être et de la santé mentale à l'école.
Il s'agit des premiers résultats du groupe d'experts dédié mis en place par la Commission européenne.
Ces lignes directrices contiennent 11 recommandations. Parmi les principales, les lignes directrices soulignent l’importance de mettre l'accent sur la prévention et d’associer les jeunes à l'élaboration de leur expérience d’apprentissage. Les lignes directrices recommandent aussi, entre autres, aux décideurs politiques de prendre en compte les ressources supplémentaires nécessaires, de manière durable, à la formation et au développement professionnel des enseignants.
La Commission européenne souligne que l'activité du groupe d'experts s'inscrit dans le cadre des parcours de réussite scolaire ('Pathways to School Success'), une initiative de l'Espace européen de l'éducation.
Un rapport final est attendu pour juin.
Lien vers les orientations pour les décideurs : https://aeur.eu/f/c5r
Lien vers les orientations pour les enseignants : https://aeur.eu/f/c5t (Émilie Vanderhulst)