Bruxelles, 08/10/2012 (Agence Europe) - 4,6 millions d'euros supplémentaires vont être mobilisés par l'Union européenne en faveur de l'UNICEF pour financer, en urgence, des programmes d'éducation en Jordanie au bénéfice des réfugiés syriens, ce qui portera à 10 millions d'euros la contribution totale de l'UE à cette cause en 2012. Les enfants syriens hébergés dans des camps en Jordanie ou dans des communautés locales qui les accueillent en seront les bénéficiaires.
Cette décision a été annoncée dimanche 7 octobre à Amman par José Manuel Barroso, président de la Commission européenne et Anthony Lake, directeur exécutif de l'UNICEF, lors de la visite conjointe qu'ils ont faite de l'école ouverte la semaine dernière dans le camp de réfugiés de Zaatari, dans le nord de la Jordanie.
Les fonds financeront la formation et le salaire des enseignants, les frais de scolarité, les livres et autres équipements scolaires, le soutien psychologique aux enfants qui en ont besoin, ainsi que d'autres coûts liés aux années scolaires 2011-2012 et 2012-2013.
« Nous devons garantir aux familles contraintes de fuir qu'elles puissent vivre dans des conditions décentes et que leurs enfants ne perdent pas leur droit à l'éducation et à un avenir moins sombre», a déclaré José Manuel Barroso.
Anthony Lake a souligné, pour sa part que « ces écoles peuvent devenir des oasis de paix physique et psychologique pour les enfants syriens qui ont vécu ce qu'aucun enfant ne devrait jamais avoir à vivre. Ils peuvent jouer, apprendre, guérir de leurs traumatismes, et être de nouveau des enfants ».
L'Union européenne soutient l'accès à l'éducation des enfants vulnérables syriens depuis la dernière année scolaire, y compris en finançant, via l'UNICEF, l'éducation formelle et informelle ainsi que le soutien psychologique dans les communautés d'accueil jordaniennes.
L'école de Zaatari accueille jusqu'à présent 2 200 enfants en âge d'être scolarisés. La capacité d'accueil sera portée à 5 000 élèves, et l'UNICEF se prépare à faire face aux besoins croissants en éducation. (AN)