Bruxelles, 17/01/2012 (Agence Europe) - Le réseau European Schoolnet, qui regroupe 30 ministères de l'éducation actifs dans l'Union européenne, a publié les résultats d'une enquête sur l'utilisation des nouvelles technologies (TIC) dans les classes d'école. Voici les conclusions de l'étude « Teaching with technology in 2011 »:
1) les jeunes professeurs (moins de 25 ans) sont les utilisateurs les moins fréquents d'Internet à l'école. Ils travaillent en effet, le plus souvent, avec des enfants de maternelle ou du niveau primaire, et ne ressentent pas le besoin d'avoir recours aux nouvelles technologies dans leur travail. Peu d'équipement avec des liaisons à Internet sont par ailleurs disponibles dans les écoles et peu d'importance est accordée aux nouvelles technologies dans les écoles de nombreux pays. Toutefois, 72% des personnes interrogées disent utiliser Internet tous les jours quelle que soit leur situation géographique ou le type de connexion ; 2) 96% des enseignants interrogés utilisent un outil numérique en classe: 24% des professeurs utilisent un tableau interactif ; 22% des plateformes d'enseignement virtuelles ; 19% des services tels que Google Maps ou Skype pendant les cours ; 3) la plupart des enseignants estiment que la sécurité des enfants en ligne fait partie de leurs responsabilités: près de 95% considèrent qu'éduquer les étudiants à propos d'une utilisation sans danger et responsable des nouvelles technologies fait partie de leurs obligations professionnelles. Le vol d'identité est le combat prioritaire pour 63% d'entre eux, suivi par la dissémination sur Internet de photos prises dans les classes d'écoles (46%).
En conclusion, les nouvelles technologies ont introduit une nouvelle manière d'enseigner dans les écoles de nombreux États membres. Toutefois, en dépit des opportunités qu'offrent ces technologies, la sécurité en ligne des enfants et des étudiants est souvent menacée, rendant indispensable une éducation aux nouvelles technologies. La plupart des enseignants reconnaissent avoir un rôle important à jouer à cet effet, l'école étant souvent le deuxième point d'accès à Internet pour les jeunes. Ils sont nombreux à consulter http://www.teachtoday.eu , un site mis sur pied par le réseau European Schoolnet pour communiquer des informations aux professeurs chargés d'enseigner l'utilisation responsable et sûre des nouvelles technologies de communication. Un site qui permet également l'échange d'expériences entre les enseignants. Malheureusement, le problème de la sécurité sur le Net n'est toujours pas abordé de manière approfondie par de nombreuses écoles, décourageant les professeurs à former leurs élèves en la matière, conclut European Schoolnet. (IL)