Bruxelles, 21/11/2008 (Agence Europe) - La mobilité des jeunes était le dernier point à l'ordre du jour du Conseil « Éducation », vendredi 21 novembre, qui a adopté des conclusions en la matière. « Ces conclusions sont ambitieuses car elles correspondent à un engagement des États membres pour que chaque jeune puisse avoir accès à la mobilité », a souligné la ministre française de l'Enseignement supérieur et de la recherche, Valérie Pécresse, qui présidait le débat. « Il y a urgence », a poursuivi la ministre qui constate une « absence de désir de mobilité » chez les jeunes. « Il n'est plus suffisant de leur dire que c'est utile, mais il faut le leur démontrer, chiffres à l'appui (…) La mobilité n'est toujours pas la règle mais l'exception », a-t-elle poursuivi en déplorant que seulement 4% des étudiants peuvent faire valoir aujourd'hui un séjour universitaire ou professionnel à l'étranger dans leur curriculum vitae. « Il s'agit d'une vision d'avenir ambitieuse », a enchaîné le commissaire responsable de l'éducation, Jan Figel. Revenant sur les réticences soulevées par le programme Erasmus lors de son adoption, le commissaire a souligné que celui-ci était devenu entre-temps un succès qu'il s'agissait de reproduire.
L'objectif des conclusions est de démocratiser et de banaliser la mobilité. La mobilité des jeunes constitue un outil important pour forger le sentiment d'appartenance européenne, favoriser l'insertion professionnelle et garantir la compétitivité de l'économie européenne, souligne le Conseil qui identifie trois obstacles à la mobilité: des blocages d'ordre linguistique ou culturel, de trop grandes incertitudes quant à la période de validation des expériences de mobilité et des ressources insuffisantes. Les ministres préconisent une meilleure information dans les écoles, une simplification des procédures et une diversification des sources de financement. Enfin, le Conseil invite la Commission à établir un plan de travail pour l'intégration d'actions en faveur de la mobilité transfrontalière dans tous les programmes européens et à examiner la faisabilité de développer de nouveaux moyens financiers pour des périodes de mobilité à des fins d'études, y compris la possibilité de « prêts européens pour les étudiants ». (I.L.)