Strasbourg, 16/11/2006 (Agence Europe) - En adoptant mercredi le rapport de Bernat Joan i Mari (Verts/ALE, Espagne) par 537 voix pour, 50 contre et 59 abstentions, le Parlement européen a massivement soutenu l'engagement pris par la Commission d'encourager la connaissance des langues dans le cadre de sa nouvelle stratégie-cadre. Rappelant que les propositions relatives au multilinguisme ne doivent pas se limiter aux principales langues officielles, le Parlement s'est félicité en particulier « de la proposition de créer un Indicateur européen des compétences linguistiques, étant entendu que cet indicateur comprendrait toutes les langues officielles de l'UE et pourrait, dans la mesure où les procédures le permettent, s'étendre au-delà des cinq langues les plus parlées pour couvrir les autres langues de l'UE ». Les députés ont également fait valoir que « les propositions relatives au multilinguisme ne doivent pas se limiter aux principales langues officielles » de l'UE.
Le Parlement a estimé en outre que les immigrants, les personnes défavorisées ou en difficulté ainsi que les handicapés devaient se voir proposer de plus grandes facilités en matière d'apprentissage des langues. Le rapport Joan i Mari souligne également « que l'apprentissage des langues devrait être un élément essentiel du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie ». Concernant les avantages socio-économiques du multilinguisme, le Parlement a approuvé le développement des professions et des secteurs d'activité liés aux langues. Enfin, dans le but de réduire le fossé entre l'UE et ses citoyens, les députés se réjouissent « de la volonté de la Commission de permettre aux citoyens d'accéder dans leur propre langue à la législation, aux procédures et à l'information relatives à l'UE ». (ym)