Bruxelles, 10/11/2005 (Agence Europe) - La Commission européenne a adopté jeudi une communication qui représente sa contribution au rapport de progrès 2006 sur le programme « Education et formation 2010 » dont le Conseil des ministres discutera mardi prochain (voir autre nouvelle). Les conclusions du rapport indiquent que si les Etats membres sont sur la bonne voie en matière de réformes, ils doivent en accélérer le rythme, sinon, une forte proportion de la prochaine génération sera confrontée à l'exclusion sociale. Trop peu de progrès ont été réalisés par rapport aux niveaux de référence (« benchmarks ») européens fixés pour l'amélioration des qualifications et des compétences des jeunes et il reste toujours sur le marché, à l'heure actuelle, 80 millions de travailleurs peu qualifiés, déplore la Commission. Afin d'aider les Etats membres à poursuivre leurs efforts, la Commission a publié, parallèlement à sa communication, une proposition de recommandation visant à établir un cadre européen des compétences clés qui définit les connaissances que tout Européen devrait avoir pour réussir sa vie professionnelle et sociale. Huit compétences clés ont été définies: 1) communication dans la langue maternelle ; 2) communication dans une langue étrangère ; 3) culture mathématique et compétences de base en sciences et technologies ; 4) culture numérique ; 5) « apprendre à apprendre » ; 6) compétences interpersonnelles, interculturelles, sociales et civiques ; 7) esprit d'entreprise ; 8) expression culturelle. (Infos: http: //europa.eu.int/comm/education/policies/2010/et_2010_fr.html).