Les ministres européens de l'Éducation ont souligné l'importance de maintenir le personnel enseignant, de plus en plus confronté à l'intelligence artificielle (IA), au centre des processus d'apprentissage, dans des conclusions adoptées lundi 11 mai.
« Les enseignants ne sont pas de simples utilisateurs de l'IA : ce sont des guides, des mentors et des esprits critiques qui aident les élèves à s'orienter dans un monde numérique de plus en plus complexe », a déclaré la ministre chypriote de l'Éducation, Athena Michaelidou, dans un communiqué.
Afin de trouver le bon équilibre dans l’utilisation de l’IA dans l’éducation, le Conseil 'Éducation' invite les États membres à : - contribuer à renforcer les compétences numériques et liées à l’IA des enseignants ; - promouvoir l’utilisation d’outils d’IA qui apportent une valeur pédagogique évidente tout en préservant l’autonomie des enseignants et le bien-être des apprenants ; - encourager le développement d’outils d’IA spécifiques à l’éducation, tout en fournissant des orientations claires en matière de protection des données, de responsabilité et de sensibilisation aux risques ; - lutter contre les inégalités d’accès aux outils d’IA et aux ressources numériques.
Voir les conclusions du Conseil de l'UE : https://aeur.eu/f/lv6 (Mathieu Bion)