Strasbourg, 07/11/2014 (Agence Europe) - Ouvert lundi soir avec une longue conférence inaugurale de Jeremy Rifkin qui a empêché la prise de parole du maire de Strasbourg et du président de la Région Alsace, le 3ème Forum mondial de la démocratie, organisé par le Conseil de l'Europe, s'est terminé mercredi 5 novembre, après deux jours et demi de débats. Plus de mille participants venus des cinq continents ont ainsi trituré, dans le cadre d'une vingtaine de laboratoires, la question-titre de la manifestation: « De la participation à l'influence, la jeunesse peut-elle redynamiser la démocratie ?»
À coup sûr oui, si l'on s'en tient à l'implication des jeunes ayant fait le voyage à Strasbourg et manifestement heureux d'être là, à l'écoute et entendus. Le Conseil de l'Europe semblait prendre un bain de jouvence et se connecter, dans tous les sens du terme, à la génération en passe d'en venir aux affaires avec ses nouvelles clés de lecture du monde. Si l'impression était vivifiante, restait, sous-jacente, la question de savoir si les participants étaient représentatifs d'une classe d'âge dont on sait qu'elle se sent de plus en plus éloignée de la politique au sens classique du terme. Le Conseil de l'Europe et ses partenaires - État français, Région Alsace et Ville de Strasbourg - ont en tout cas eu le mérite de parier sur la jeunesse en lui offrant un cadre d'échange, tant il est vrai que les résultats de ce type de manifestation se mesurent aussi sur le long terme des contacts noués.
En clôture du Forum, ont été présentées les initiatives jugées les plus convaincantes par les participants aux laboratoires. Des « arbres » étaient en effet proposés aux auditeurs afin qu'ils y accrochent des feuilles rouges ou vertes exprimant leur vote positif ou négatif. Sept finalistes ont ainsi été retenus: - « Stork-Heinar-Nonazi.net », réjouissante cigogne créée par un collectif de Poméranie occidentale afin de contrer par l'humour et la dérision la montée des partis d'extrême droite ; - « Chabab 2012 », mouvement de jeunes marocains structuré en parti politique et actif au Parlement ; - « Le Parlement de la jeunesse d'Alsace », assemblée consultative et délibérative créée par la Région et réunissant une quarantaine de membres entre 15 et 28 ans ; - le « Blue Ribbon Movement », initié par une étudiante indienne de 19 ans afin de peser sur les décisions du gouvernement ; - le « Youth Create Change GIZ », né dans la bande Gaza ; - le « Young Democracy Creators », porté par la structure strasbourgeoise « Apollonia » afin de répondre au chômage des jeunes par leur inclusion dans des programmes artistiques urbains les menant à des formations professionnalisantes ; - « Generation Democracy », lauréat du vote final.
Né en Turquie, dans le cadre d'un programme financé conjointement par l'Union européenne et le ministère turc de l'Éducation nationale, ce projet s'adresse aux enfants et aux jeunes dans le cadre de l'école afin de leur proposer des outils de compréhension de la citoyenneté démocratique et des droits de l'homme. Le tout « par une approche inclusive rassemblant élèves, professeurs, cadres administratifs », fut-il précisé. L'action repose sur des outils très simples, tels qu'un manuel posant les cadres d'une compétence démocratique, un comité de réconciliation, un Bureau de la démocratie ouvert à tous ou bien encore sur une série d'activités périscolaires proposées à des prix très accessibles. Le but final est d'amener les jeunes à développer leur sens des responsabilités en accédant à un pouvoir de décision fondé sur l'écoute et l'expression de chacun. Et ça marche, si l'on en croit les promoteurs du projet, qui évoquent une montée de « l'estime de soi et du respect de l'autre » dans le chef des enfants scolarisés dans les écoles concernées.
Si les votes ont été serrés pour départager des initiatives toutes intéressantes dans le champ de compétences qu'elles s'étaient défini, le choix de distinguer « Generation Democracy » avait le mérite de tabler sur un maillage intergénérationnel dans la transmission des droits fondamentaux au coeur de l'action du Conseil de l'Europe. En tablant sur l'éducation dès le plus jeune âge, le projet turc mise sur l'avenir au sens large et ouvre les horizons d'un Forum dont le suivi sera assuré par l'examen approfondi de toutes les initiatives exposées, a assuré Thorbjørn Jagland, secrétaire général du Conseil de l'Europe. À charge pour l'institution de voir lesquelles parmi celles-ci sont susceptibles d'être déclinées dans les 47 États membres.
En outre, une quatrième édition du « Forum mondial de la démocratie » est d'ores et déjà programmée des 18 au 20 novembre 2015 afin de « prolonger la richesse des échanges ». Elle sera à nouveau axée sur la jeunesse, désormais « en première ligne », et s'orientera sur « la manière de gérer ses ressources communes » avec les outils qui lui sont propres et dont ont sait qu'ils appartiennent au monde numérique en plein développement.
« Usez-en, mais n'y perdez pas votre intériorité », a conclu Thorbjørn Jagland en s'adressant à son jeune auditoire avec des propos qui semblaient faire écho à ceux de Jeremy Rifkin, deux jours plus tôt. Fasciné par les potentialités du monde en devenir, celui-ci avait en effet insisté sur les « questions terrifiantes que pose le Net, notamment à travers la problématique de sa neutralité». « Les résoudre représentera une véritable lutte », a-t-il averti. (VL)