Bruxelles, 09/01/2002 (Agence Europe) - Eurydice, le réseau d'information sur l'éducation en Europe, a publié trois nouvelles études:
1. TIC @Europe.edu - Les technologies de l'information et de la communication dans les systèmes éducatifs européens: publiée dans sa collection Enquêtes, cette étude réalisée par Eurydice apporte quelques nouveaux éléments sur l'application des technologies d'information et de communication (TIC) à l'éducation. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, ainsi que la formation initiale et continue des enseignants. L'enquête a été réalisée dans 30 pays (les 15 de l'UE, les 3 de l'AELE/EEE et les 12 pays candidats à l'adhésion). Ce document (ISBN 2-87116-325-1, 194 pages, octobre 2001) est disponible, en anglais et en français sur le site http: //http://www.eurydice.org
2. Flux financiers de l'enseignement obligatoire en Europe: publiée dans la collection Eurydice Focus, cette étude analyse les modes de financement dans les 30 pays qui participent aux activités du réseau Eurydice et propose des diagrammes présentant les flux financiers par lesquels les ressources arrivent aux établissements scolaires. Ce document (ISBN 2-87116-328-6, 72 pages, octobre 2001) est disponible en allemand, anglais et français sur le site http: //http://www.eurydice.org
3. Indicateurs de base sur l'intégration des TIC dans les systèmes éducatifs européens - faits et chiffres - rapport annuel 2000/2001: ce rapport porte principalement sur l'enseignement primaire et secondaire et offre des informations sur le temps d'enseignement consacré aux technologies de l'information et de la communication, les approches préconisées et la formation des enseignants dans ce domaine. Des indicateurs issus de l'enquête Eurobaromètre menée pour la Commission européenne apportent un éclairage quantitatif sur l'équipement et l'utilisation qui en est faite dans les établissements scolaires. Ce document (ISBN- 2-87116-331-6, 50 pages, décembre 2001) est disponible en anglais et en français sur le site http: //www. Eurydice.org