Bruxelles, 28/03/2001 (Agence Europe) - Forte du "soutien inconditionnel" des chefs d'Etat et de gouvernement de l'UE et des ministres de l'Education des Quinze, des milieux industriels et de la Banque européenne d'investissement (BEI), la Commission européenne a adopté, ce mercredi, le plan d'action e-Learning. Proposé par la Commissaire Viviane Reding (Education) en accord avec ses collègues Erkki Liikanen (Société de l'Information) et Anna Diamantopoulou (Affaires sociales), ce plan a pour objectif de favoriser une coopération entre l'Union européenne, les Etats membres, les communautés éducatives et de formation, et les industriels afin de valoriser le lien entre l'éducation et l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC). Ces différents acteurs se réuniront les 10 et 11 mai prochains à Bruxelles pour un premier sommet eLearning sur les partenariats privés/publics. Une campagne de sensibilisation à l'utilisation d'Internet à l'école, eSchola, sera organisée du 5 au 11 mai. La Commission a par ailleurs annoncé la création, avant fin 2001, d'un site eLearning sur Internet; objectif: encourager le dialogue sur eLearning entre les différentes parties intéressées. En pleine croissance, le marché du eLearning est actuellement estimé à 12 mrds d'euros par an.
Le plan adopté mercredi a pour objectifs: 1. la création de: - un outil d'aide à la prise de décision sous forme d'une base d'information contenant des indicateurs qualitatifs et quantitatifs sur l'utilisation des TIC à des fins pédagogiques dans les Etats membres; - une plate-forme européenne d'échanges et de recherche, s'appuyant sur les structures existant dans les Etats membres, pour valoriser les applications novatrices des nouvelles technologies pour l'éducation et la formation; 2. l'encouragement: - au développement des infrastructures dans les régions défavorisées, grâce au Feder et à la mise en place d'instruments financiers par la BEI; - à la création d'un diplôme européen en technologies de l'information; - à la mise en place de nouveaux services éducatifs et de formation dans l'apprentissage des langues; l'art, la culture, la citoyenneté, la science, technologie et société; 3. l'intégration de la culture numérique dans les nouvelles compétences de base (langues, esprit d'entreprise..) à acquérir tout au long de la vie, et la reconnaissance de ces nouvelles compétences dans l'ensemble de la CE; 4. la mobilisation du corps enseignant par un effort de formation, l'identification et la diffusion des meilleures pratiques dans la CE et un investissement dans la recherche sur les qualifications des enseignants et formateurs de demain; 5. le soutien au développement des contenus éducatifs de qualité grâce à un inventaire des systèmes de certification de la qualité réalisé en coopération avec les Etats membres, à la sécurisation des sites éducatifs et culturels et à une meilleure protection des auteurs.
Pour atteindre ces objectifs, la Commission mobilisera les instruments et politiques dont elle a la responsabilité, à savoir: - les programmes d'éducation et de formation (Socrates, Leonardo da Vinci, Jeunesse); - le programme-cadre pour la recherche et le développement (IST, recherche socio-économique); -les programmes et actions pour le déploiement technologique et la compétitivité (Ten Telecom, eContent, Go Digital); - les fonds structurels (Feder et FSE). La Commission prendra également des initiatives de standardisation pour assurer l'interopérabilité et la circulation des contenus et des services eLearning. En outre, la BEI et le FEI envisagent de consacrer 12 à 15 mrds d'euros sur trois ans pour l'investissement dans les ressources humaines et l'innovation liées aux nouvelles technologies.
Le plan d'action eLearning complète eEUROPE 2002 et constitue un élément clef de la stratégie européenne pour l'emploi et de la stratégie sur les nouveaux marchés de l'emploi. Rappelons que la Commission avait adopté, l'an dernier, l'initiative eLearning, laquelle vise à adapter les systèmes éducationnels et de formation européens à l'économie de la connaissance et à la culture numérique (EUROPE du 26 mars, p.10).