« Le patrimoine culturel numérique européen a intégré le secteur de l’éducation et a encouragé l’innovation », s'est réjouie la Direction générale des réseaux de communication, du contenu et des technologies, dans un rapport rétrospectif publié jeudi 9 janvier.
Ce document, bilan de la période 2023-2024, la deuxième année d’existence de l’espace européen commun de données pour le patrimoine culturel, fait état de son rôle d’accélérateur dans le cadre de la transformation numérique et de la réutilisation des données dans ce secteur, notamment auprès des communautés éducatives, universitaires et de recherche.
De fait, si « les futurs citoyens de l'Europe, les individus, les étudiants et les éducateurs des établissements primaires et secondaires de toute l'Europe peuvent bénéficier des ressources du patrimoine culturel offertes dans l'espace de données », la Fondation Europeana - l’organe gouvernant du service Europeana, plateforme numérique européenne lancée en novembre 2008 par la Commission européenne -, en collaboration avec le réseau pour l'innovation dans l'enseignement, European Schoolnet, et l'Association européenne des professeurs d'histoire, EuroClio, a également travaillé, au cours de l’année écoulée, à l'amélioration des compétences et des capacités numériques.
Il s'agissait également de renforcer l'utilisation des ressources éducatives issues des données partagées via le site web d'Europeana.
Ce sont ainsi un total de 2 420 personnes qui ont été formées via des cours en ligne et des formations nationales. Les activités oganisées par l'EF, l'EUN et Euroclio ont permis en outre de créer 1 304 ressources à partir de données partagées sur le site web Europeana.eu, qui ont été ou seront publiées sur le blog Teaching with Europeana et le site Historiana.eu, visités plus de 109 000 fois au cours de l'année 2023-2024.
Autant de progrès reflétés par un excellent taux de satisfaction de 90% à la question « Je recommanderai les ressources Europeana pour l'éducation à mes collègues », mesuré par l'EUN dans le cadre de l'évaluation de la formation MOOC.
Ces succès ne se limitent pas à la seule sphère éducative. En effet, le soutien de la réutilisation des données du patrimoine figure parmi un ensemble d'accomplissements dont fait état le rapport, parmi lesquels les améliorations de la performance de l'infrastructure d’espace de données et d'Europeana.eu pour une meilleure expérience de navigation.
Enfin, cette année a permis de perfectionner les systèmes d'agrégation des données, notamment 3D, conformément aux objectifs de la recommandation de 2021 de la Commission européenne (https://aeur.eu/f/f04 ).
Le rapport : https://aeur.eu/f/f03 (Nithya Paquiry)