Bruxelles, 06/01/2015 (Agence Europe) - Le projet européen Living Schools Lab (LSL) a publié, fin décembre, des recommandations visant à favoriser le développement des nouvelles technologies dans les écoles. Ces recommandations sont basées sur les observations réalisées par les experts lors de leurs visites dans les établissements des pays participants.
Globalement, il faut intégrer une nouvelle vision de l'enseignement, qui soit davantage connectée et interconnectée au monde extérieur, et le plus grand défi à relever pour ce changement sera le recours à la technologie, estiment les experts. L'échange de bonnes pratiques entre les établissements est un autre aspect à développer pour édifier les écoles de demain, soulignent-ils.
LSL est un projet développé sur deux ans qui bénéficie d'un soutien financier de la part de la Commission européenne et qui vise à développer et répandre des usages innovants des TIC dans l'enseignement primaire et secondaire. Il a démarré en octobre 2012 et regroupe douze pays: Autriche, Belgique, Chypre, Finlande, France, Irlande, Italie, Lituanie, Norvège, Portugal, République tchèque, Royaume Uni. (IL)