Bruxelles, 30/07/2014 (Agence Europe) - La commissaire en charge de l'Éducation et de la Formation, Androulla Vassiliou, et la commissaire responsable de la Stratégie numérique, Neelie Kroes, ont envoyé, vendredi 25 juillet, une lettre conjointe aux ministres de l'Éducation des États membres les exhortant à prendre des mesures urgentes en faveur de l'éducation aux techniques de base en matière de programmation dans les écoles. « La programmation ne doit pas venir uniquement à l'appui des études en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques. Elle peut aussi aider directement les étudiants à développer des compétences transversales telles que des capacités d'analyse et de résolution des problèmes, l'aptitude à travailler en équipe et la créativité. Plus ils commenceront tôt et plus ils seront enclins à envisager des études d'informatique et une carrière dans le domaine des TIC », estiment les commissaires.
Rappelant que le chômage des jeunes est l'un des plus grands défis actuels de l'Union européenne et que, parallèlement, émerge un déficit croissant des qualifications dans le secteur des TIC, les commissaires estiment que la promotion en Europe des compétences en matière de programmation est « une des clés » qui permettra de remédier à la situation. « Nous devons faire en sorte que nos enfants soient mieux préparés à travailler et à vivre dans cette ère numérique », soulignent-elles. Elles se félicitent des initiatives prises dans certains États membres dans cette voie: dans les écoles estoniennes, les bases de la programmation sont enseignées depuis 2012 et le Royaume-Uni l'intégrera cette année dans son programme scolaire national. La France a annoncé l'introduction d'un cours facultatif de programmation à l'école primaire, alors que la Finlande et l'Italie réfléchissent aussi à des initiatives d'apprentissage de la programmation chez les jeunes. Des initiatives bénévoles proposant des ateliers ludiques ou des stages d'été sur le thème de l'informatique commencent, par ailleurs, à émerger en Europe. « Nous vous invitons (…) à intensifier vos efforts en vue d'ouvrir l'éducation dans votre pays et à promouvoir la formation des enseignants, des enfants et des parents au numérique, en donnant aux étudiants la possibilité d'apprendre la programmation à l'école », poursuivent Mme Vassiliou et Mme Kroes. Elles invitent également les États membres à promouvoir la prochaine « semaine du code UE » qui se tiendra au mois d'octobre dans les pays membres (voir autre nouvelle).
La Commission européenne a répété à plusieurs reprises, ces derniers mois, voire années, combien il était urgent de développer les compétences numériques des Européens. Il y a un peu moins d'un an, elle lançait l'initiative « Ouvrir l'éducation » qui plaide pour un renforcement des compétences numériques de tous les citoyens de l'UE. Une communication publiée en 2012 (« Repenser l'éducation ») a également souligné ce besoin. La Commission informe également qu'un échange d'expériences et de bonnes pratiques nationales en matière de promotion des compétences numériques, et notamment de la programmation, aura lieu au sein des groupes de travail institués pour le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation jusqu'en 2020 (« Éducation et formation 2020 »). (IL)