Bruxelles, 04/01/2001 (Agence Europe) - Le rapport de la libérale néerlandaise Marieke Sanders-ten Holte relatif à la recommandation de la Commission sur la coopération européenne en matière d'évaluation qualitative de l'éducation scolaire, que le PE discutera en deuxième lecture le 15 janvier, avait été approuvé en première lecture pendant la session de juillet. Le Parlement y souligne l'importance d'une éducation de haute qualité comme moyen de contribuer à la cohésion sociale, à l'insertion sociale et à la solution du problème du chômage, et insiste sur la complémentarité des systèmes d'évaluation, sur l'identification des bonnes pratiques à tous les niveaux et sur les échanges d'informations et d'expériences par le biais des technologies modernes de l'information et de la communication.
La Commission a accepté la quasi-totalité des amendements du PE et le Conseil a souscrit, avec quelques légères modifications, la proposition modifiée de la Commission. Devant la commission "éducation et culture" du PE, en décembre dernier, Marieke Sanders-ten Holte s'est dite satisfaite de la collaboration fructueuse entre Conseil, Commission et Parlement, et a estimé que "cette recommandation ne manquera pas de contribuer au renforcement d'une éducation de qualité" (voir aussi EUROPE du 13-14 décembre 1999 et du 29 janvier 2000).