Bruxelles, 12/04/2013 (Agence Europe) - Les risques de ségrégation et d'inscription dans des écoles disposant de ressources plus réduites sont plus élevés pour les enfants de migrants, révèle une nouvelle étude de la Commission européenne, publiée le 11 avril. Leurs résultats scolaires sont, par conséquent, plus faibles et la probabilité qu'ils abandonnent l'école prématurément est élevée. L'Europe soit s'améliorer et mieux soutenir les groupes vulnérables sous peine de...