Bruxelles, 30/08/2010 (Agence Europe) - Depuis la dernière rencontre des ministres responsables du processus de Bologne des États participants, les 11 et 12 mars derniers, l'Union des étudiants européens (ESU) estime que les étudiants rencontrent toujours les mêmes problèmes et que l'Espace européen de l'éducation reste loin d'être achevé. Lors de sa dernière réunion les 24 et 25 août, l'ESU estime notamment que le système de transfert de crédit, qui valide les acquis universitaires pour les étudiants qui désirent continuer leur formation à l'étranger n'est toujours pas généralisé. Selon l'ESU, les responsables manquent de vision et ne focalisent pas suffisamment leur attention sur les étudiants, malgré l'adoption de nouvelles méthodes de travail destinées à étendre le transfert des connaissances au sein de l'espace européen de l'éducation. Nouvelles méthodes qui manquent de financement pour pouvoir être appliquées efficacement. « Nous regrettons cela et nous continuerons à faire pression pour une sérieuse discussion sur les sujets suivants: manque de soutien social et éducationnel pour les étudiants, barrières financières et administratives pour les étudiants qui veulent étudier dans un autre pays et changement de paradigme trop lent vers une éducation basée d'abord et avant tout sur les perspectives de l'apprenant », a déclaré Robert Santa, membre du comité exécutif de l'ESU. (I.L.)