Bruxelles, 11/05/2010 (Agence Europe) - Conscients que les systèmes d'enseignement et de formation doivent être améliorés compte tenu des conditions économiques difficiles et changeantes, et s'ouvrir sur le monde dans un contexte de globalisation, les ministres de l'Éducation ont adopté à l'unanimité, mardi, trois séries de conclusions: - sur les compétences au service de l'éducation et de la formation tout au long de la vie et l'initiative « des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux » ; - sur la dimension sociale de l'éducation et de la formation ; - sur l'internationalisation de l'enseignement supérieur. « L'importance de l'éducation est énorme pour affronter la crise et arriver à un modèle durable qui doit faire face aux défis actuels, en adéquations avec les exigences du marché du travail », a déclaré le ministre espagnol de l'Éducation, Ángel Gabilondo. La commissaire Androulla Vassiliou a rappelé que d'ici 2020, 35% des emplois requerront des compétences très élevées (contre 29% actuellement). Il faut des outils pour lutter contre l'exclusion sociale et les universités doivent devenir compétitives vu la concurrence internationale qui se profile, a-t-elle observé. (I.L.)