Bruxelles, 12/04/2005 (Agence Europe) - En suivi des Sommets de Lisbonne (2000) et de Barcelone (2002), la Commission européenne a publié le 11 avril son document de travail annuel « Progrès vers les objectifs de Lisbonne en matière d'éducation et de formation - Rapport 2005 ». Dans cette seconde édition, elle analyse les performances de 30 systèmes d'enseignement et de formation en Europe, en utilisant 29 indicateurs agréés par les experts des pays concernés. Il en ressort...