Bruxelles, 06/10/2014 (Agence Europe) - Les faibles aptitudes et compétences numériques des écoliers et la nécessité d'intégrer une utilisation efficace des technologies de l'information et des communications dans la formation des enseignants figurent parmi les défis les plus pressants auxquels l'enseignement scolaire européen est confronté aujourd'hui, selon un rapport publié jeudi 2 octobre par la Commission européenne. « Il est essentiel de renforcer les compétences...